2019년도 2학기 캡스톤디자인 과제 신청서 [양식1-1, 과제신청서]
과제구분		□ 전공 캡스톤디자인							□ 산학연계 캡스톤디자인
교과목명		수강 교과목명 기입
과 제 명		한 학기동안 진행할 과제명 or 프로젝트명 기입
팀 명
지도교수		소속학과									성 명
기업정보 (산학연계 진행 팀 기입)		기업명		회사명 / 부서명							성 명		성명 / 직급
		연락처									E-mail
참여학생	No.	성 명	소속학과			학 년		학 번			연락처			e-mail
	1 (팀장)
	2
	3
	4
	5
위에서 제시한 캡스톤디자인 과제를 ‘캡스톤디자인 관리 규정’에 의거 수행하기 위해 캡스톤디자인 과제 신청서를 제출합니다.
					2019년		9월			일
팀 장 :															(인)
지도교수 :															(인)
동국대학교 사회맞춤형 산학협력 선도대학(LINC+) 육성사업단장 귀하
※ 한 학기에 2개 이상의 캡스톤디자인 교과목 수강하는 경우 최대 2개까지 지원 신청 가능함 ※ 주의사항 : 팀장 및 정산담당자는 반드시 LINC+사업 참여학과 학생일 것

학생 개인정보 수집 및 활용 동의서 [양식1-2, 개인정보동의서]
1. 개인정보 수집 및 이용 목적 동국대학교 LINC+사업단 산학인력양성센터에서는 교육부 사회맞춤형 산학협력 선도대학(LINC+) 육성사업의 일환으로 시행하는 「2019학년도 2학기 캡스톤디자인 교과목 운영」의 전반적인 업무에 필요한 학생개인정보를 수집하고 캡스톤디자인과 LINC+사업의 전체 프로그램에 대한 안내를 목적으로 활용하고자 합니다. 2. 개인정보 수집 및 이용 항목 가. 일반정보 : 소속학과, 학번, 성명, 연락처, e-mail 나. 집행정산자 개인정보 수집・이용 및 제 3자 제공 동의(주민등록번호, 금융기관명, 계좌번호 및 예금주) 3. 수집된 개인정보의 보유 및 이용기간 수집된 개인정보는 개인정보를 제공한 날로부터 5년간 보관되며, 이후에는 즉시 파기됩니다. 4. 비동의 시 불이익 내용 신청자는 학생개인정보 수집 및 활용 동의를 거절하실 수 있으며, 이 경우에는 「2019학년도 2학기 캡스톤디자인 교과목 과제」 신청이 완료되지 않음을 유의하시기 바랍니다.
개인정보 수집 및 이용 (소속, 학번, 성명, 연락처, e-mail, 주민등록번호, 금융기관명, 계좌번호 및 예금주)						□ 동의함 □ 동의하지 않음
No.	소속학과		학 번			성 명		자필서명
1
2
3
4
5
본인은 교육부 「사회맞춤형 산학협력 선도대학(LINC+) 육성사업」의 일환으로 시행되는 2019학년도 2학기 캡스톤디자인 교과목 운영의 전반적인 업무에 필요한 학생개인정보를 위와 같이 수집 및 활용하는데 동의합니다.
		2019년		월	일
동국대학교 사회맞춤형 산학협력 선도대학(LINC+) 육성사업단장 귀하

Capstone Design Lab.(신 3147호) 안전교육 신청서 [선택사항]
과제구분		□ 전공 캡스톤디자인							□ 산학연계 캡스톤디자인
교과목명
과 제 명
팀 명
지도교수		소속학과							성 명
안전교육 희망학생 (*희망학생만 신청 - 안전교육 미 이수시 Design Lab. 사용불가)
No.	소속학과				학 번		성 명			교육날짜
1 (팀장)										10/2(수)
2
3
4
5
위와 같이 Capstone Design Lab. 안전교육을 신청합니다.
				2019년		9월		일
동국대학교 사회맞춤형 산학협력 선도대학(LINC+) 육성사업단장 귀하

대학의 정규 교과 수업을 활용한

기업/기관명-동국대학교 간
쌍방향 산학협력교육 협약서

기업/기관명과 동국대학교 (이하 '양 기관'이라 한다)는 대학의 산학협력 증진과
산업계 애로 기술 해결이라는 공동 목표 달성을 위해 대학의 정규 교과 수업을 활용한
기업-대학 간 쌍방향 상호협력이 필요하다는데 인식을 같이하고 다음과 같은 내용을 협약 한다.

제1조(목적)

본 협약은 양 기관이 상호 긴밀한 업무 협력을 통해 기업 요구와 수요를 반영한 프로젝트 기반의 정규
산학 교과 수업을 개설하고 참여 주체 쌍방 간의 성실하고 적극적인 협력 도모를 목적한다.

양 기관은 실질성과 구체성을 갖춘 내실 있는 산학협력 정규 교과 교육을 통해 직무 전문성, 성장 산업
분야 프로젝트 경험을 갖춘 현장 중심적 융합 인재를 양성하고, 정규 교육 과정 중 산출된 다양한 성과물이
기업의 애로 기술 해결과 혁신 창출에 활용되도록 상호 협력 한다.

제2조(협력 범위 및 내용)

양 기관은 다음과 같은 공동 협력 사항을 상호 협의하여 추진한다.

1. 산학협력 교과 수업에서의 프로젝트 주제 제안 및 수행, 현장 체험 및 실습, 전문가 멘토링 등 교육 운영
에 관한 제반 협력
교과목명 (학수번호, 개설학기): 캡스톤디자인 (ME4096-01, 2019년 2학기)
지도교수 소속 및 이름: 공과대학 멀티미디어공학과 홍길동    (서명)
프로젝트명: 딥러닝을 이용한 불교 미술 복원 프로젝트

2. 참여 기업의 전문 인력, 공간, 현물, 현금 등 제 2조 1항을 위해 양 기관 간 쌍방 협의된 자원 투입
3. 대학의 전문 인력, 공간, 현물, 현금 등 제 2조 1항을 위해 양 기관 간 쌍방 협의된 자원 투입

4. 기타 상호 협력이 필요하다고 판단되는 산학협력 교육 관련 활동

제3조(해석)

본 협약서의 해석상 이의가 있는 경우 양 기관이 상호 협의하여 결정한다.

제4조(효력)

본 협약은 양 기관의 직인이 날인된 이후 효력이 발생하며, 협약 체결 증명을 위하여 협약서 2부를 작성
하고 양 기관이 각 1부씩 부관한다. 본 협약은 별도 협의가 없는 한 프로젝트 종료 시까지 지속되고 협의에 따라 수정 또는 폐기될 수 있다.

2019년  9월  2일

동국대학교 총장  윤 성 이
(기관 직인)

기업/기관명 대표이사  대표자명
(기관 직인)

대학의 정규 교과 수업을 활용한

기업/기관명-동국대학교 간
쌍방향 관학협력교육 협약서

기업/기관명과 동국대학교 (이하 '양 기관'이라 한다)는 대학의 지역사회 협력 증진과

지역사회 혁신이라는 공동 목표 달성을 위해 대학의 정규 교과 수업을 활용한
지역-대학 간 쌍방향 상호협력이 필요하다는데 인식을 같이하고 다음과 같은 내용을 협약 한다.

제1조(목적)

본 협약은 양 기관이 상호 긴밀한 업무 협력을 통해 기업 요구와 수요를 반영한 프로젝트 기반의 정규
산학 교과 수업을 개설하고 참여 주체 쌍방 간의 성실하고 적극적인 협력 도모를 목적한다.

양 기관은 실질성과 구체성을 갖춘 내실 있는 산학협력 정규 교과 교육을 통해 직무 전문성, 성장 산업
분야 프로젝트 경험을 갖춘 현장 중심적 융합 인재를 양성하고, 정규 교육 과정 중 산출된 다양한 성과물이
기업의 애로 기술 해결과 혁신 창출에 활용되도록 상호 협력 한다.

제2조(협력 범위 및 내용)

양 기관은 다음과 같은 공동 협력 사항을 상호 협의하여 추진한다.

1. 산학협력 교과 수업에서의 프로젝트 주제 제안 및 수행, 현장 체험 및 실습, 전문가 멘토링 등 교육 운영
에 관한 제반 협력
교과목명 (학수번호, 개설학기): 캡스톤디자인 (ME4096-01, 2019년 2학기)
지도교수 소속 및 이름: 공과대학 멀티미디어공학과 홍길동    (서명)
프로젝트명: 딥러닝을 이용한 불교 미술 복원 프로젝트

2. 참여 기업의 전문 인력, 공간, 현물, 현금 등 제 2조 1항을 위해 양 기관 간 쌍방 협의된 자원 투입
3. 대학의 전문 인력, 공간, 현물, 현금 등 제 2조 1항을 위해 양 기관 간 쌍방 협의된 자원 투입

4. 기타 상호 협력이 필요하다고 판단되는 산학협력 교육 관련 활동

제3조(해석)

본 협약서의 해석상 이의가 있는 경우 양 기관이 상호 협의하여 결정한다.

제4조(효력)

본 협약은 양 기관의 직인이 날인된 이후 효력이 발생하며, 협약 체결 증명을 위하여 협약서 2부를 작성
하고 양 기관이 각 1부씩 부관한다. 본 협약은 별도 협의가 없는 한 프로젝트 종료 시까지 지속되고 협의에 따라 수정 또는 폐기될 수 있다.

2019년   9월   2일

동국대학교 총장  윤 성 이
(기관 직인)

기업/기관명 대표이사  대표자명
(기관 직인)