유아 생활지도를 위해 양육자에게 도움이 되는 강화방법에 대한 효과와 사용방법에 대해 안내하는 카드뉴스형식의 자료입니다.

※ 참여학생 : 곽소연(19101006), 임선화(19101008), 강다현(19101016), 이수빈(19101019)

※ 본 작품은 교육부와 한국연구재단의 지원을 받아 제작된 숭의여자대학교 캡스톤디자인 성과물입니다.