캡스톤디자인 아이를 혼내지 않고 말을 전달하는 가이드, 나-전달법Ⅰ
프로젝트 주제
예비 유아교사들의 '유아교사 되어가기'
대학명
숭의여자대학교

유아 생활지도를 위해 양육자에게 도움이 되는 나-전달법의 효과와 사용방법에 대해 알려주는 리플렛입니다

※ 참여학생 : 강명지(17101045), 한승아(17101081), 권영민(18101055), 김지영(18101063), 남송이(18101067), 오다원(18101068)


※ 본 작품은 교육부와 한국연구재단의 지원을 받아 제작된 숭의여자대학교 캡스톤디자인 성과물입니다.